Area 5 – Sviluppo Tecnico Scientifico

• Olimpiadi della Matematica, Campionati di Fisica, Campionati dell’informatica, Giochi della chimica, Gara Nazionale della meccanica:
  Gare individuali dedicate alle discipline caratterizzanti i diversi indirizzi di studio. Sono previste attività propedeutiche all’iscrizione alle competizioni, incontri di allenamento e organizzazione delle prime gare di selezione in Istituto.
• Matematica senza frontiere, Sperimentando, Giochi logici, Campionati di informatica a squadre, Olimpiadi dei talenti meccatronici:
  Competizioni a squadre che prevedono la selezione di gruppi di studenti interessati alla partecipazione. Organizzazione delle attività propedeutiche e alla realizzazione di eventuali progetti da presentare alla competizione. Partecipazione alla competizione vera e propria.
• Masterclass di fisica:
  Partecipazione a due seminari sul tema della fisica delle particelle. Seguiti dalla partecipazione di alcuni studenti scelti, di quarta e quinta Scientifico, ad una masterclass a Padova che prevede ancora un’esperienza in ambito particellare, anche con l’utilizzo di dati provenienti dal CERN.
• Certificazioni ICDL:
  Corsi per ottenere la certificazione ICDL Base. Un percorso a durata biennale di corsi di 30 ore a partire da novembre.
  Rivolto agli studenti del secondo, terzo e quarto anno dell’Istituto. Il test per la certificazione va sostenuto in un Test Center dell’AICA.

RISULTATI ATTESI:

• Preparazione e partecipazione degli studenti alle competizioni individuali e a squadre proposte.
•  Potenziamento delle competenze degli studenti in ambito tecnico scientifico
•  Orientamento in uscita

OBIETTIVI FORMATIVI/DIDATTICI

• Stimolare la curiosità e coltivare l’interesse per le discipline tecnico-scientifiche
•  Imparare ad affrontare questioni che non sono di routine nell’ambito dei programmi scolastici
•  Recuperare il senso della sfida intellettuale
•  Migliorare conoscenze e competenze in ambito scientifico-tecnico-informatico
•  Promuovere l’attività di gruppo e la collaborazione tra gli alunni
•  Fornire agli studenti una opportunità per verificare le proprie attitudini ai fini di un consapevole orientamento
•  Approfondire la preparazione degli studenti degli ultimi anni che intendono iscriversi ai corsi di laurea scientifici.